دبلوم في الإبداع والابتكار

الوحدة: فهرس الأنشطة

• إرشادات المدرب
• دليل البرنامج
• التقنيات والأدوات المستخدمة

اليوم 1:
الجلسة الأولى (فهم الإبداع والابتكار، المهارات الأساسية للتفكير الإبداعي)

• مقدمة
• اختبار أولي
• مفهوم الإبداع والابتكار وأهمية التفريق بينهما
• المهارات الأساسية للتفكير الإبداعي
• كيفية اتخاذ قرارات مبتكرة وحل المشكلات بطرق جديدة
• نموذج تقييم أداء المدرب لمستوى أداء المتدرب
• التمرين في اليوم التدريبي الأول

الجلسة الثانية (مراحل العملية الإبداعية والابتكار)

• مراحل العملية الإبداعية
• مراحل الابتكار
• طرق توليد الأفكار الجديدة
• نموذج تقييم أداء المدرب لمستوى أداء المتدرب
• ورشة عمل في اليوم التدريبي الأول
• استبيان حول اليوم التدريبي الأول

اليوم الثاني:
الجلسة الأولى (ريادة الأعمال والابتكار)

• العلاقة بين ريادة الأعمال والإبداع والابتكار
• دور ريادة الأعمال في تحفيز الابتكار
• مصادر الأفكار لإنشاء مشاريع جديدة
• الكفاءات الريادية في تحقيق الابتكار
• نموذج تقييم أداء المدرب لمستوى أداء المتدرب
• تمرين في اليوم التدريبي الثاني

الجلسة الثانية (التقنيات الحديثة والابتكار التكنولوجي)

• طبيعة الابتكار التكنولوجي
• دور التقنيات الحديثة في إدارة الابتكار
• أحدث التقنيات في تطوير الحلول الإبداعية
• نموذج تقييم أداء المدرب لمستوى أداء المتدرب
• ورشة عمل في اليوم التدريبي الثاني
• استبيان حول اليوم التدريبي الثاني

يوم 3:
الجلسة الأولى (إدارة المشاريع الإبداعية)

• مصادر الأفكار لإنشاء المشاريع الإبداعية
• كيفية تحويل الفكرة إلى مشروع إبداعي
• تحديات إدارة المشاريع الإبداعية
• نموذج تقييم أداء المدرب لمستوى أداء المتدرب
• تمرين في اليوم التدريبي الثالث

الجلسة الثانية (إدارة الابتكار في المنظمات وتعزيز الإبداع الجماعي)

• كيفية تعزيز ثقافة الابتكار وتفعيل الإبداع في مكان العمل
• بناء بيئة محفزة لتشجيع الإبداع الجماعي
• كيفية تعزيز التفاعل والتعاون بين فرق العمل لتحقيق الأفكار المبتكرة
• نموذج تقييم أداء المدرب لمستوى أداء المتدرب
• ورشة عمل اليوم التدريبي الثالث
• اختبار التقييم
• استبيان حول اليوم التدريبي الثالث

اليوم الرابع:
الجلسة الأولى (التسويق الإبداعي)

• التسويق الإبداعي
• استراتيجيات التسويق للترويج للمنتجات والخدمات الإبداعية
• أهمية التواصل الفعال لجذب انتباه الجمهور
• نموذج تقييم أداء المدرب لمستوى أداء المتدرب
• تمرين في اليوم التدريبي الرابع

الجلسة الثانية (الابتكار في الخدمات وتجربة العملاء)

• تحليل كيفية تحسين الخدمات بطرق مبتكرة
• أفضل الممارسات لتحقيق التميز في إدارة تجربة العملاء
• أهمية تجربة العملاء في عمليات التطوير الإبداعي
• نموذج تقييم أداء المدرب لمستوى أداء المتدرب
• ورشة عمل اليوم التدريبي الرابع
• استبيان حول اليوم التدريبي الرابع

يوم 5:
الجلسة الأولى (فهم الابتكار الاجتماعي وأهمية الأخلاقيات في عمليات الإبداع والابتكار)

• فهم الابتكار الاجتماعي
• تعزيز الآثار الاجتماعية والأخلاقية للابتكار الاجتماعي
• أهمية الأخلاقيات في عمليات الإبداع والابتكار
• نموذج تقييم أداء المدرب لمستوى أداء المتدرب
• تمرين في اليوم التدريبي الخامس

الجلسة الثانية (قياس وتقييم الأداء الإبداعي)

• مؤشرات الأداء الرئيسية لتقييم الإبداع وتوليد الأفكار
• مؤشرات الأداء الرئيسية لتقييم أثر الابتكار
• دور مؤشرات الأداء الرئيسية في قيادة التحسين المستمر
• نموذج تقييم أداء المدرب لمستوى أداء المتدرب
• ورشة عمل اليوم التدريبي الخامس
• استبيان حول اليوم التدريبي الخامس
• اختبار التقييم النهائي
• استبيان التقييم الذاتي
• مراجع